CLASE 4

A continuación, en pocas palabras, lo acontecido...

1- Balanceo encontrándonos con ritmo de cueca.

2- Caminamos el pulso (direcciones libres)

3- Caminamos el pulso (lateralidad)

4- Sumamos subdivisión.

5- Alternancia de pulso y subdivisión cada 2 compases.

6- Alternancia en relación a la frase.

7- Alternancia de pulso y subdivisión en relación a la frase y uso de lateralidad.

8- Hablamos de lo realizado:

                      - en cueca se baila el pulso y subdivisión 

                       (desde lo académico y/o estereotipado)

                      - la docente recomienda leer 

                        "Juegos de crianza" y "Cuerpo y saber" 

                        de Daniel Calmels. 

                        Allí se refiere al meser (balanceo),

                        balanceo sostenido y suspendido.

9- Volvemos a lo corporal y lo realizado, agregamos pañuelos. 

10- Se cambia a ritmo de zamba y se trabaja individualmente.

11- Se realizan movimientos en pareja (búsqueda del uno al otro, miradas, movimientos con el pañuelo, etc)

12- Se baila chacarera, escondido y gato. Finaliza la clase quedando pendiente aprender la coreo de la jota cordobesa. 

Bueno... Hasta aquí el registro escrito de la CLASE N°4.
Antes de irme... les dejo una frase lindita... acompañaaaada de mil colores!

"El que anda solo ve en el humo una paloma..." (M.S)

HASTA LA PROXIMA COMPAAAASSS !